العلوم التربوية - فهرس الكلمات الرئيسية

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

استراتيجية التنمية المستدامة تعزيز ثقافة التحول للاقتصاد الأخضر بالجامعات المصرية.. مدخل لتحقيق أهداف استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-134]
اضطراب التواصل الاجتماعي خفض اضطراب التواصل الاجتماعي مدخل لتحسين فاعلية الذات للتلاميذ صعوبات التعلم. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 317-333]
اضطراب طيف التوحد الذكاء الوجدانى لدى أمهات أطفال الذاتويين كمنبئ لزيادة التواصل البصرى والتفاعل الاجتماعى لدى أطفالهن. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 353-371]
اضطراب طيف التوحد اضطراب الهيبرلكسيا وانتشاره لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 295-315]
اضطراب طيف التوحد مدى إسهام الانتباه المشترك في التنبؤ باللغة الاستقبالية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 335-360]
الأحزاب السياسية تطور القوانين الحزبية وأثرها على المشاركة السياسية للأحزاب الأردنية خلال الفترة 2011- 2024 [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 535-569]
الأردن تطور القوانين الحزبية وأثرها على المشاركة السياسية للأحزاب الأردنية خلال الفترة 2011- 2024 [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 535-569]
الأساليب التقليدية والحديثة تشخيص طفل اضطراب طيف التوحد:مقارنة بين الأساليب التقليدية والحديثة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 301-319]
الأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد دور التأهيل المهني في تمكين الاشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد في المجتمع. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 341-352]
الأطفال اضطراب الهيبرلكسيا وانتشاره لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 295-315]
الأطفال ذوي اضطراب التوحد فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية تدريب الوالدين ImPACT في تحسين المهارات قبل الأكاديمية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 113-156]
الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية. الخصائص السيكومترية لمقياس الانتباه للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 171-191]
الأطفال ذوي الاعاقة الفكرية البسيطة القابلية للاستهواء لدى الأطفال ذوي الاعاقة الفكرية البسيطة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 73-92]
الأمن الفكرى بيئات التعلم الإلكترونية وعلاقتها بالأمن الفكرى "رؤية مستقبلية". [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 559-615]
الأمهات الذكاء الوجدانى لدى أمهات أطفال الذاتويين كمنبئ لزيادة التواصل البصرى والتفاعل الاجتماعى لدى أطفالهن. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 353-371]
الأوراسية دور الاستراتيجية الروسية في تغيير بنية النظام الدولي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 503-529]
الإدراك الاجتماعي مجالات السلوك اللفظي كمنبيء للإدراك الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 49-72]
الإعاقة الفكرية البسيطة الخصائص السيكومترية لمقياس كونرز لتقدير سلوك تشتت الانتباه وفرط الحركة للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 361-374]
الاحتفاظ بالمعلومات أثر استراتيجية (فكر _ زاوج _ شارك) في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى طلاب الصف الحادي عشر/ الفرع الأدبي في مادة الدراسات الإسلامية [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 263-297]
الاستخدام المسؤول التحديات الأخلاقية في استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العالي في جامعة اليرموك: دراسة نوعية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 503-557]
الاعتبارات الأساسية تشخيص اضطراب طيف التوحد: الاعتبارات الأساسية والتحديات. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 373-389]
الانتباه الخصائص السيكومترية لمقياس الانتباه للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 171-191]
الانتباه المشترك الخصائص السيكومترية لمقياس الانتباه المشترك للأطفال زارعي القوقعة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 117-140]
التحديات. تشخيص اضطراب طيف التوحد: الاعتبارات الأساسية والتحديات. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 373-389]
التحصيل أثر استراتيجية (فكر _ زاوج _ شارك) في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى طلاب الصف الحادي عشر/ الفرع الأدبي في مادة الدراسات الإسلامية [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 263-297]
التراث الجازاني توظيف الذكاء الاصطناعي في استحداث تصميمات زخرفية شعبية مستوحاة من التراث الجازاني. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 483-514]
التربية الإسلامية مدى تضمين كتاب حديث1 للسنة المشتركة في المرحلة الثانوية لأبعاد ومعايير وثيقة معايير مجال تعلم التربية الإسلامية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 419-448]
التربية الإسلامية اتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحقيق نواتج التعلم [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 515-591]
التعليم الجامعي تصورات المختصين للعوامل المساهمة لنجاح الطلبة ذوي صعوبات التعلم في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 383-411]
التفاعل الاجتماعي الذكاء الوجدانى لدى أمهات أطفال الذاتويين كمنبئ لزيادة التواصل البصرى والتفاعل الاجتماعى لدى أطفالهن. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 353-371]
التقنيات التعليمية المتقدمة تصميم مقررات اللغة العربية لغير الناطقين بها في برامج التبادل الدولي وفقاً للمعايير القانونية الدولية: دراسة تجربة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء الالتزامات والممارسات الدولية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 67-116]
التنمية السياسية دور الأحزاب السياسية الأردنية في تحقيق التنمية السياسية في الأردن. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 359-382]
التواصل البصري الذكاء الوجدانى لدى أمهات أطفال الذاتويين كمنبئ لزيادة التواصل البصرى والتفاعل الاجتماعى لدى أطفالهن. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 353-371]
التواصل الوظيفي مهارات التواصل الوظيفي وعلاقتها بمشكلات التنمر لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 273-299]
التوحد الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب اللغة النوعي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-26]
التوعية دور معلمات رياض الأطفال في التوعية بالممارسات الغذائية الصحية لطفل الروضة ومتطلبات تعزيزه "دراسة ميدانية" [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-36]
الجامعات تصور مقترح للشراكة بين الجامعات وهيئة حقوق الإنسان بالمملكة العربيّة السعوديّة للتوعية بحقوق كبار السن في ضوء رؤية المملكة 2030. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 465-502]
الجامعات المصرية تعزيز ثقافة التحول للاقتصاد الأخضر بالجامعات المصرية.. مدخل لتحقيق أهداف استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-134]
الحرية القرائية أثر برنامج مقترح قائم على المسؤولية والحرية القرائية في تحسين اكتساب مهارات القراءة الجهرية والفهم لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 295-338]
الحزب السياسي الأردني دور الأحزاب السياسية الأردنية في تحقيق التنمية السياسية في الأردن. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 359-382]
الحس العددي فاعلية نموذجLesh للتمثيلات الرياضية المتعدّدة في تنمية مهارات الحِسّ العددي لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 209-262]
الدافع الاجتماعي القدرة التنبؤية للدافع الاجتماعي في الاستجابة الانفعالية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 193-206]
الدراسات الإسلامية أثر استراتيجية (فكر _ زاوج _ شارك) في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى طلاب الصف الحادي عشر/ الفرع الأدبي في مادة الدراسات الإسلامية [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 263-297]
الدولة المدنية الدولة المدنية بين الفكر السياسي الإسلامي والغربي (دراسة مقارنة) [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 503-534]
الذكاء الاصطناعي اتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحقيق نواتج التعلم [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 515-591]
الذكاء الاصطناعي التوليدي التحديات الأخلاقية في استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العالي في جامعة اليرموك: دراسة نوعية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 503-557]
الذكاء الوجداني الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الوجداني لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 93-116]
الشباب السعودي أَثر برامج التواصل الاجتماعي الحديثة على قيم المواطنة: دراسة ميدانية على طلاب وطالبات جامعة جازان [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 449-482]
الشرق الأوسط الممر الاقتصادي الهندي وانعكاساته على دول الممر في الشرق الأوسط [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 413-437]
الصحة دور معلمات رياض الأطفال في التوعية بالممارسات الغذائية الصحية لطفل الروضة ومتطلبات تعزيزه "دراسة ميدانية" [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-36]
الصف الثامن كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي في دولة قطر دراسة تحليلية في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS 2023. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 439-463]
الفكر الإسلامي الدولة المدنية بين الفكر السياسي الإسلامي والغربي (دراسة مقارنة) [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 503-534]
الفكر الغربي الدولة المدنية بين الفكر السياسي الإسلامي والغربي (دراسة مقارنة) [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 503-534]
الفهم الاستنتاجي الخصائص السيكومترية لمقياس الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 207-234]
الفهم القرائي أثر برنامج مقترح قائم على المسؤولية والحرية القرائية في تحسين اكتساب مهارات القراءة الجهرية والفهم لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 295-338]
القراءة الجهرية أثر برنامج مقترح قائم على المسؤولية والحرية القرائية في تحسين اكتساب مهارات القراءة الجهرية والفهم لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 295-338]
القوة دور الاستراتيجية الروسية في تغيير بنية النظام الدولي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 503-529]
القوى التعديلية دور الاستراتيجية الروسية في تغيير بنية النظام الدولي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 503-529]
الكفاءة الاجتماعية أثر وعي الأم بالوالدية الرقمية في الكفاءة الاجتماعية والمهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 135-226]
الكلمات الدالة: استراتيجية (TPS) أثر استراتيجية (فكر _ زاوج _ شارك) في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى طلاب الصف الحادي عشر/ الفرع الأدبي في مادة الدراسات الإسلامية [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 263-297]
الكلمات الدالة: استراتيجية تدريب الوالدين ImPACT فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية تدريب الوالدين ImPACT في تحسين المهارات قبل الأكاديمية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 113-156]
الكلمات الدالة: الربيع العربي، الجماعات الإسلامية اثر ثورات الربيع العربي على حركات الإسلام السياسي في الأردن [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 571-600]
الكلمات الدالة: القوانين الحزبية تطور القوانين الحزبية وأثرها على المشاركة السياسية للأحزاب الأردنية خلال الفترة 2011- 2024 [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 535-569]
الكلمات الدالة: المخاوف الأخلاقية التحديات الأخلاقية في استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العالي في جامعة اليرموك: دراسة نوعية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 503-557]
الكلمات المفتاحية: اتجاهات اتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحقيق نواتج التعلم [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 515-591]
الكلمات المفتاحية : اضطراب طيف التوحد مهارات التواصل الوظيفي وعلاقتها بمشكلات التنمر لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 273-299]
الكلمات المفتاحية: اضطراب طيف التوحد الخصائص السيكومترية لمقياس بعض المهارات الحياتية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 375-398]
الكلمات المفتاحية: اضطراب طيف التوحد نموذج عادل عبدالله محمد التصنيفي والتشخيصي لاضطراب طيف التوحد: المفهوم والتشخيص والقياس. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-43]
الكلمات المفتاحية: اضطراب طيف التوحد مجالات السلوك اللفظي كمنبيء للإدراك الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 49-72]
الكلمات المفتاحية: اضطراب طيف التوحد الخصائص السيكومترية لمقياس المرونة النفسية لذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 273-294]
الكلمات المفتاحية: اضطراب طيف التوحد الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات اليقظة العقلية للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 427-446]
الكلمات المفتاحية: اضطراب طيف التوحد مرتفع الأداء الخصائص السيكومترية لمقياس تشخيص الأبراكسيا اللفظية لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 27-48]
الكلمات المفتاحية: اضطراب طيف التوحد مرتفع الأداء سلوكيات التمويه لدى ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 447-472]
الكلمات المفتاحية: الأطفال زارعي القوقعة الخصائص السيكومترية لمقياس الانتباه المشترك للأطفال زارعي القوقعة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 117-140]
الكلمات المفتاحية: الاتجاه نحو مهنة تدريس اللغة العربية اتجاهات طلبة كلية التربية بجامعة الكويت نحو الالتحاق بمهنة تدريس اللغة العربية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 339-357]
الكلمات المفتاحية: الاستراتيجية الروسية دور الاستراتيجية الروسية في تغيير بنية النظام الدولي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 503-529]
الكلمات المفتاحية: الاقتصاد الأخضر تعزيز ثقافة التحول للاقتصاد الأخضر بالجامعات المصرية.. مدخل لتحقيق أهداف استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-134]
الكلمات المفتاحية: التأهيل المهني دور التأهيل المهني في تمكين الاشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد في المجتمع. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 341-352]
الكلمات المفتاحية: التلاميذ ذوو صعوبات التعلم الخصائص السيكومترية لمقياس تشخيص صعوبات قراءة اللغة الإنجليزية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 117-169]
الكلمات المفتاحية: التنمية المستدامة، تطوير مناهج العلوم، دمج التنمية والتعليم مقترح تطويري لمناهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 37-66]
الكلمات المفتاحية: الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الوجداني لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 93-116]
الكلمات المفتاحية: الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لمقياس الانتباه للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 171-191]
الكلمات المفتاحية: الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لمقياس الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 207-234]
الكلمات المفتاحية: الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الاستعداد للقراءة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 399-425]
الكلمات المفتاحية: الخصائص السيكومترية - الاختبار الأدائي لمهارات الكتابة اليدوية الخصائص السيكومترية للاختبار الأدائي لمهارات الكتابة اليدوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم اللفظية الملحقين ببعض المدارس الابتدائية بمدينة تبوك (من وجهة نظر المعلمين والمعلمات). [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 473-502]
الكلمات المفتاحية: الدولة الدولة المدنية بين الفكر السياسي الإسلامي والغربي (دراسة مقارنة) [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 503-534]
الكلمات المفْتاحيَّة: الذكاء الأخلاقي تصوّر مقترح لتطوير كتب لغتي الخالدة للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد الذكاء الأخلاقي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 299-344]
الكلمات المفتاحية: الذكاء الوجداني الذكاء الوجدانى لدى أمهات أطفال الذاتويين كمنبئ لزيادة التواصل البصرى والتفاعل الاجتماعى لدى أطفالهن. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 353-371]
الكلمات المفتاحيّة: الشراكة تصور مقترح للشراكة بين الجامعات وهيئة حقوق الإنسان بالمملكة العربيّة السعوديّة للتوعية بحقوق كبار السن في ضوء رؤية المملكة 2030. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 465-502]
الكلمات المفتاحية: الطلاب ذوي صعوبات التعلم تصورات المختصين للعوامل المساهمة لنجاح الطلبة ذوي صعوبات التعلم في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 383-411]
الكلمات المفتاحية: القابلية للاستهواء القابلية للاستهواء لدى الأطفال ذوي الاعاقة الفكرية البسيطة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 73-92]
الكلمات المفتاحية: الكاريزما القيادية واقع الكاريزما القيادية لدى رؤساء الأقسام العلمية بكلية التربية الأساسية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 227-252]
الكلمات المفتاحية: الكفاءة الأكاديمية الكفاءة الأكاديمية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 235-272]
الكلمات المفتاحية: الممر الاقتصادي الهندي الممر الاقتصادي الهندي وانعكاساته على دول الممر في الشرق الأوسط [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 413-437]
الكلمات المفتاحية: الهيبرلكسيا اضطراب الهيبرلكسيا وانتشاره لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 295-315]
الكلمات المفتاحية: الوعي بالوالدية الرقمية أثر وعي الأم بالوالدية الرقمية في الكفاءة الاجتماعية والمهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 135-226]
الكلمات المفتاحية: برامج التواصل الاجتماعي أَثر برامج التواصل الاجتماعي الحديثة على قيم المواطنة: دراسة ميدانية على طلاب وطالبات جامعة جازان [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 449-482]
الكلمات المفتاحية: برنامج تعليمي أثر برنامج مقترح قائم على المسؤولية والحرية القرائية في تحسين اكتساب مهارات القراءة الجهرية والفهم لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 295-338]
الكلمات المفتاحية: تحليل محتوى كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي في دولة قطر دراسة تحليلية في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS 2023. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 439-463]
الكلمات المفتاحية: تشخيص أطفال طيف التوحد تشخيص اضطراب طيف التوحد: الاعتبارات الأساسية والتحديات. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 373-389]
الكلمات المفتاحية: تشخيص طفل طيف التوحد تشخيص طفل اضطراب طيف التوحد:مقارنة بين الأساليب التقليدية والحديثة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 301-319]
الكلمات المفتاحية: تطبيقات الذكاء الاصطناعي توظيف الذكاء الاصطناعي في استحداث تصميمات زخرفية شعبية مستوحاة من التراث الجازاني. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 483-514]
الكلمات المفتاحية: تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها تصميم مقررات اللغة العربية لغير الناطقين بها في برامج التبادل الدولي وفقاً للمعايير القانونية الدولية: دراسة تجربة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء الالتزامات والممارسات الدولية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 67-116]
الكلمات المفتاحية: تقويم - النصوص الأدبية تقويم النصوص الأدبية في منهج تعليم اللغة العربية لطلاب أكاديمية سعد العبد الله الأمنية في ضوء معايير النقد الأدبي الحديث. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 183-207]
الكلمات المفتاحية: رياض الأطفال دور معلمات رياض الأطفال في التوعية بالممارسات الغذائية الصحية لطفل الروضة ومتطلبات تعزيزه "دراسة ميدانية" [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-36]
الكلمات المفتاحية: (صعوبات التعلم خفض اضطراب التواصل الاجتماعي مدخل لتحسين فاعلية الذات للتلاميذ صعوبات التعلم. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 317-333]
الكلمات المفتاحية: طيف التوحد- الاستجابة الانفعالية القدرة التنبؤية للدافع الاجتماعي في الاستجابة الانفعالية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 193-206]
الكلمات المفتاحية: مركز الدعم - الطلبة ذوي الإعاقة تصور لإنشاء مركز دعم الطلبة ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب – الكويت – كنموذج. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 203-229]
الكلمات المفتاحية: معايير مدى تضمين كتاب حديث1 للسنة المشتركة في المرحلة الثانوية لأبعاد ومعايير وثيقة معايير مجال تعلم التربية الإسلامية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 419-448]
الكلمات المفتاحية: مقياس اضطراب اللغة الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب اللغة النوعي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-26]
الكلمات المفتاحية: مقياس كونرز الخصائص السيكومترية لمقياس كونرز لتقدير سلوك تشتت الانتباه وفرط الحركة للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 361-374]
الكلمات المفتاحية: نموذج Lesh التمثيلات الرياضية المتعدّدة فاعلية نموذجLesh للتمثيلات الرياضية المتعدّدة في تنمية مهارات الحِسّ العددي لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 209-262]
الكلمات المقتاحية: بيئات التعلم الإلكترونية بيئات التعلم الإلكترونية وعلاقتها بالأمن الفكرى "رؤية مستقبلية". [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 559-615]
الكمات الدالة: الأحزاب السياسية دور الأحزاب السياسية الأردنية في تحقيق التنمية السياسية في الأردن. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 359-382]
المتغيرات الديموجرافية الكفاءة الأكاديمية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 235-272]
المرحلة المتوسطة تصوّر مقترح لتطوير كتب لغتي الخالدة للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد الذكاء الأخلاقي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 299-344]
المرونة النفسية الخصائص السيكومترية لمقياس المرونة النفسية لذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 273-294]
المسؤولية أثر برنامج مقترح قائم على المسؤولية والحرية القرائية في تحسين اكتساب مهارات القراءة الجهرية والفهم لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 295-338]
المشاركة السياسية تطور القوانين الحزبية وأثرها على المشاركة السياسية للأحزاب الأردنية خلال الفترة 2011- 2024 [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 535-569]
المعايير القانونية الدولية تصميم مقررات اللغة العربية لغير الناطقين بها في برامج التبادل الدولي وفقاً للمعايير القانونية الدولية: دراسة تجربة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء الالتزامات والممارسات الدولية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 67-116]
المعرضون لخطر صعوبات التعلم الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الاستعداد للقراءة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 399-425]
الممارسات الغذائية الصحية دور معلمات رياض الأطفال في التوعية بالممارسات الغذائية الصحية لطفل الروضة ومتطلبات تعزيزه "دراسة ميدانية" [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-36]
المهارات الحياتية الخصائص السيكومترية لمقياس بعض المهارات الحياتية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 375-398]
المهارات قبل الأكاديمية فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية تدريب الوالدين ImPACT في تحسين المهارات قبل الأكاديمية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 113-156]
المهارات قبل الأكاديمية أثر وعي الأم بالوالدية الرقمية في الكفاءة الاجتماعية والمهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 135-226]
الموهوبين ذوي صعوبات التعلم الكفاءة الأكاديمية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 235-272]
النجاح الأكاديمي تصورات المختصين للعوامل المساهمة لنجاح الطلبة ذوي صعوبات التعلم في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 383-411]
النظام الدولي دور الاستراتيجية الروسية في تغيير بنية النظام الدولي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 503-529]

ب

برامج التبادل الدولي تصميم مقررات اللغة العربية لغير الناطقين بها في برامج التبادل الدولي وفقاً للمعايير القانونية الدولية: دراسة تجربة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء الالتزامات والممارسات الدولية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 67-116]
بعد المحتوى كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي في دولة قطر دراسة تحليلية في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS 2023. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 439-463]

ت

تصميم المناهج التعليمية تصميم مقررات اللغة العربية لغير الناطقين بها في برامج التبادل الدولي وفقاً للمعايير القانونية الدولية: دراسة تجربة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء الالتزامات والممارسات الدولية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 67-116]
تصور مقترح تصور مقترح للشراكة بين الجامعات وهيئة حقوق الإنسان بالمملكة العربيّة السعوديّة للتوعية بحقوق كبار السن في ضوء رؤية المملكة 2030. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 465-502]
تضمين أبعاد التنمية في المناهج مقترح تطويري لمناهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 37-66]
تطوير المناهج تصوّر مقترح لتطوير كتب لغتي الخالدة للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد الذكاء الأخلاقي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 299-344]

ج

جامعة الكويت اتجاهات طلبة كلية التربية بجامعة الكويت نحو الالتحاق بمهنة تدريس اللغة العربية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 339-357]

ح

حقوق الإنسان تصور مقترح للشراكة بين الجامعات وهيئة حقوق الإنسان بالمملكة العربيّة السعوديّة للتوعية بحقوق كبار السن في ضوء رؤية المملكة 2030. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 465-502]

د

دليل التشخيص نموذج عادل عبدالله محمد التصنيفي والتشخيصي لاضطراب طيف التوحد: المفهوم والتشخيص والقياس. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-43]
دول الممر الممر الاقتصادي الهندي وانعكاساته على دول الممر في الشرق الأوسط [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 413-437]
دولة الكويت واقع الكاريزما القيادية لدى رؤساء الأقسام العلمية بكلية التربية الأساسية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 227-252]

ر

رؤساء الأقسام واقع الكاريزما القيادية لدى رؤساء الأقسام العلمية بكلية التربية الأساسية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 227-252]
رؤية تصور مقترح للشراكة بين الجامعات وهيئة حقوق الإنسان بالمملكة العربيّة السعوديّة للتوعية بحقوق كبار السن في ضوء رؤية المملكة 2030. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 465-502]
رؤية مصر 2030 تعزيز ثقافة التحول للاقتصاد الأخضر بالجامعات المصرية.. مدخل لتحقيق أهداف استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-134]

س

سلوكيات التمويه سلوكيات التمويه لدى ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 447-472]
سوق العمل دور التأهيل المهني في تمكين الاشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد في المجتمع. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 341-352]

ص

صعوبات التعلم الخصائص السيكومترية لمقياس الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 207-234]
صعوبات التعلم اللفظية الخصائص السيكومترية للاختبار الأدائي لمهارات الكتابة اليدوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم اللفظية الملحقين ببعض المدارس الابتدائية بمدينة تبوك (من وجهة نظر المعلمين والمعلمات). [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 473-502]
صعوبات تعلم القراءة الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الوجداني لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 93-116]
صعوبات قراءة اللغة الإنجليزية الخصائص السيكومترية لمقياس تشخيص صعوبات قراءة اللغة الإنجليزية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 117-169]

ف

فاعلية الذات) خفض اضطراب التواصل الاجتماعي مدخل لتحسين فاعلية الذات للتلاميذ صعوبات التعلم. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 317-333]

ق

قيم المواطنة أَثر برامج التواصل الاجتماعي الحديثة على قيم المواطنة: دراسة ميدانية على طلاب وطالبات جامعة جازان [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 449-482]
قيم المواطنة البيئية دور المدرسة الثانوية في تفعيل قيم المواطنة البيئية لدى الطلبة بمحافظة بيشة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 117-181]

ل

لغتي الخالدة تصوّر مقترح لتطوير كتب لغتي الخالدة للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد الذكاء الأخلاقي [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 299-344]

م

مؤسسات التعليم العالي تصور لإنشاء مركز دعم الطلبة ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب – الكويت – كنموذج. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 203-229]
مجالات السلوك اللفظي مجالات السلوك اللفظي كمنبيء للإدراك الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 49-72]
مجال تعلم مدى تضمين كتاب حديث1 للسنة المشتركة في المرحلة الثانوية لأبعاد ومعايير وثيقة معايير مجال تعلم التربية الإسلامية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 419-448]
مركز الطلاب ذوي الإعاقة تصورات المختصين للعوامل المساهمة لنجاح الطلبة ذوي صعوبات التعلم في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 383-411]
مشكلات التنمر مهارات التواصل الوظيفي وعلاقتها بمشكلات التنمر لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 273-299]
معايير النقد الأدبي الحديث تقويم النصوص الأدبية في منهج تعليم اللغة العربية لطلاب أكاديمية سعد العبد الله الأمنية في ضوء معايير النقد الأدبي الحديث. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 183-207]
مقرر الحديث1 مدى تضمين كتاب حديث1 للسنة المشتركة في المرحلة الثانوية لأبعاد ومعايير وثيقة معايير مجال تعلم التربية الإسلامية. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 419-448]
مقياس الفهم القرائي الخصائص السيكومترية لمقياس الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 207-234]
مهارات الاستعداد للقراءة الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الاستعداد للقراءة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 399-425]
مهارات الحس العددي فاعلية نموذجLesh للتمثيلات الرياضية المتعدّدة في تنمية مهارات الحِسّ العددي لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 209-262]
مهارات اليقظة العقلية الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات اليقظة العقلية للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 427-446]
مهددات ومعززات الأمن الفكرى بيئات التعلم الإلكترونية وعلاقتها بالأمن الفكرى "رؤية مستقبلية". [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 559-615]

ن

نقص الانتباه وفرط النشاط الخصائص السيكومترية لمقياس كونرز لتقدير سلوك تشتت الانتباه وفرط الحركة للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 361-374]
نموذج عادل عبدالله محمد نموذج عادل عبدالله محمد التصنيفي والتشخيصي لاضطراب طيف التوحد: المفهوم والتشخيص والقياس. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 1-43]
نواتج التعلم اتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحقيق نواتج التعلم [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 515-591]

ه

هيئة حقوق الإنسان تصور مقترح للشراكة بين الجامعات وهيئة حقوق الإنسان بالمملكة العربيّة السعوديّة للتوعية بحقوق كبار السن في ضوء رؤية المملكة 2030. [المجلد 33، العدد 1، 2025، الصفحة 465-502]